• איך לגדל ילד עצמאי שלוקח אחריות? • חיה גילר

    2 | הצג גלריה

    לא חדש לאף אחד שילדי הדור שלנו מיוחדים במיוחד, לטוב ולמטוב. רגישים וחכמים במיוחד, ויחד עם זאת אוהבים להרגיש חופשיים ושלא שולטים בהם. "אל תגידי לי מה לעשות", "לא רוצה", "אין לי כוח" , ולבסוף הרבה פעמים 'מצפצפים' על ההורים, ועושים מה שהם רוצים. • לכתבה המלאה

    ב"ה.

     

     

    איך לגדל ילד עצמאי שלוקח אחריות?

     

     

    לא חדש לאף אחד שילדי הדור שלנו מיוחדים במיוחד, לטוב ולמטוב.

    רגישים וחכמים במיוחד, ויחד עם זאת אוהבים להרגיש חופשיים ושלא שולטים בהם.

    "אל תגידי לי מה לעשות", "לא רוצה", "אין לי כוח" , ולבסוף הרבה פעמים 'מצפצפים' על ההורים, ועושים מה שהם רוצים.

    יש דעה רווחת שאומרת, תנו לילד עצמאות ואת חופש הבחירה והוא ילמד לבד מה עליו לעשות, האמנם?!

    האם נוכל לתת לילד אחריות כה חשובה על כתפיו בשנותיו המוקדמות, או שעלינו להכריח אותו מלעשות את דרישותינו?

    התשובה היא שצריך לשלב בין שני הדעות ולדבוק בדרך המיצוע, שביל הזהב, המחברת בין  הקצוות.

    מהו שביל הקסם לילד ממושמע ועצמאי?

    קודם כל עלינו להבין שאנחנו ההורים, המו-בי-לים!! ולכן צריכים לקחת את חינוך הילדים לשליטה שלנו ולא של הילדים. יחד עם זאת, כאשר אתם נותנים הוראה לילד שלכם, אימרו זאת פעם אחת עד פעמיים. וודאו שהוא שמע והבין מה עליו לעשות. וכאן אתם משליחים את האחריות לביצוע הדרישה על הילד.

    אה מה מה , הילד לא הקשיב, הילד לא משתף פעולה, הילד בחר לא לבצע את הדרישה שהיתה מוטלת עליו.

    כאן, חשוב שתדעו ותכירו את הכלים החשובים, שיש לכן ההורים לחינוך ילדיכם, שכר ועונש (שעליהם הרחבנו במאמרים הקודמים), וכך תמנעו מעצמיכם כעסים, עצבים ותסכולים מיותרים.

    דרך הכלים הללו נוכל לתגמל, לעודד, או לחילופין הילד ירגיש מחיר וחרטה על במעשים שאותם הוא בחר לעשות.

    לדוג': במשפחה בה מספר ילדים, המסוגלים להתארגן בעצמם לשינה , ועלי מוטלת האחריות להרגילם להתארגן בזמן! אני מבטיחה פרס\מדבקה\נקודה לכל מי שיהיה מוכן בשעה 19:00, מי שיהיה מוכן יקבל את החיזוק וזה כמובן יעורר אצלו תחושת הצלחה ומוטיבציה רבה לפעם הבא, ומי שלא, ירגיש תחושת החמצה ובפעם הבאה ישתדל שזה לא יחזור שנית.

    חשוב לאחר מכן לשלב תוך כדי שיחות נפש עם הילד שבהם תסיקו מסקנות, תעררו את ליבו לדרך האמת, תוך סיפורים אישיים ומשלים וכדומה ומציאת פתרונות.

    כל ילד והדרך שלו

    דרכי החינוך משמתנים מילד לילד וזה תלוי אופי, מצב רוח וגיל.

    ואתן לכם דוגמא רווחת:

    ילד שמטבעו הוא בעל ביטחון עצמי חזק, גאה בעצמו, הצבת הגבולות תצטרך להיות מותאמת אליו, נצטרך להיות נחושים ותקיפים ולדבר בטון אסרטיבי.

    ילד שמטבעו רגיש, וביטחון עצמי שברירי, נצטרף להעצים אותו, ולעודד אותו ומספיק לדבר בדיבור רך נעים.

    (כמובן שזה רק דוגמא וזה לא מוחלט. עליכם להפעיל את שיקול דעתכם בכל מצב ומצב)

    צידה לדרך

    הורים יקרים, חינוך הוא תהליך ארוך, מסע שבו יהיו עליות ומורדות, חשוב להישאר איתנים, חזקים ונחושים, ומובטח שתיראו פרות בעמלכם. לעיתים מומלץ מאוד להיעזר באנשי מקצוע לחזק אתכם בדרך שלכם, גם כשנראה אבוד ומייאש, כל עוד הנר דולק תמיד אפשר לתקן!

    הכותבת :

    חיה גילר, מרצה ומנחת הורים לפי שיטת הרמב"ם ומשנת חב"ד, בוגרת מרכז ינר,

    מייסדת שיטת "שביל הזהב לחינוך"

    להתייעצות, שיחה ראשונית חינם: 054-9404776



     

    520

    תגיות:

    כתבות נוספות שיעניינו אותך:

    לכתוב תגובה

    עלייך להיות רשומה למערכת כדי לכתוב תגובה.

גללי למעלה