• מתנה של שנה

    הגדלה

    סמינר חסידי חדש קם בעפולה שמעניק רמת לימודים חסידית גבוהה, לצד כלים לכל החיים. רב הסמינר הרב מנחם מענדל ווילשנסקי: "נעניק לבת את היסודות לחיים של שליחות והקמת בית חסידי לצד המסלול המקצועי". לקריאה

    בעמק יזרעאל קם מיזם חדש המעורר סקרנות רבה בקרב משפחות אנ"ש: 'הסמינר החסידי בעפולה', סמינר ששם את הקודש במרכז, עם צוות רוחני מהשורה הראשונה ותכנית לימודים שמציבה רף איכות גבוה (ללא תנאי פנימיה).

    בלב התכנית עומדים שיעורי חסידות גם עבור בנות שבחרו במסלול מקצועי במוסדות ברוח התורה מחוץ לחב"ד. הבנות לומדות תניא מתוך חיבור יומיומי לחיים, סוגיות הלכתיות הנוגעות לבית היהודי ולחיים של שליחות, זאת בנוסף להכשרה ייחודית כמדריכה קולינרית לאורח חיים בריא בשיטת הרמב"ם, ולימוד מבוא לפסיכולוגיה יהודית.

    הלימודים במהלך השנה יתקיימו בהווי חסידי

    התוועדויות עם משפיעים מרכזיים, מפגשים עם שלוחים בולטים, ושיעורים מיוחדים בגאולה ומשיח. הבת לא רק לומדת על 'התקשרות' – היא חיה אותה מדי יום.

    ליווי אישי והעצמה

    כל תלמידה תהיה מלווה באופן אישי על ידי צוות המשפיעות והרבנים במטרה לאפשר לה להביא לידי ביטוי את כישרונותיה, להתמודד עם אתגרים מתוך חוסן חסידי, ולגלות את השליחות האישית שלה.

    פנינו השבוע לצוות הרוחני המוביל את המיזם: הרב מנחם מענדל ווילשנסקי, רב הסמינר, והמשפיעה הגב' מושקא קורנט – כדי לשמוע מהם ישירות: מה עומד מאחורי הסמינר, כיצד נבנתה התכנית, ובעיקר – מה מיוחד בסמינר החסידי החדש?

    מה באמת הופך את הרמה אצלכם לגבוהה?

    הרב ווילשנסקי: המושג "רמה גבוהה" אצלנו זה לא סיסמה – זו מציאות. הצצה בתכנית הלימודים שלנו מעידה על כך שהבאנו את המרצים/ות הטובים ביותר, כל שיעור נבנה בתוכן, בעומק ובדרישה אמיתית מהתלמידה לחשוב ולהבין. כך בלימודי החסידות וכך גם בלימודי ההלכה ושיחות; יש חיבור חי לתכנים ולא לימוד טכני. הרמה שלנו נמדדת בכך שתלמידה יוצאת מהשיעור עם אור חדש אותו היא יכולה ליישם בחיים.

    ישנן בנות שמתלבטות: 'בחרתי במסלול מקצועי אך חוששת מה יהיה על לימודי קודש והאידישקייט שלי?' איך אתם נותנים להן מענה?

    הרב ווילשנסקי: המסר שלנו לבנות הוא ברור: מסלול קודש הוא חובה, מסלול מקצועי זה בחירה. אנחנו לא מכניסים אף בת לתבנית מוכנה מראש. שנה בסמינר היא לפני הכל, שנה של לימודי קודש ברמה גבוהה – ומתוך זה, כל בת מגלה את המקום האישי שלה. זה מאפשר להן להרגיש חסידיות באמת, בלי לזייף.

    אמהות ששומעות על מוסד חדש שמתיימר לתת מענה לבת שבחרה שלא ללכת למוסדות הוותיקים והמוכרים, האין בכך משום "מתן הכשר" לבת?

    הרב ווילשנסקי: אני מבין את השאלה ואת החשש, וזה ברור מאליו שבת חב"דית צריכה ללכת למוסדות אותם ייסד הרבי לבנות גיל סמינר. אבל אם אמא מקבלת את הרושם שבתה רוצה ובחרה במשהו אחר, היא צריכה לשאול את עצמה: מה באמת מתאים לבת שלי ומה יהיה במבחן התוצאה? עליה לבחור את המקום שבו בתה תשגשג בלימודי קודש ומקצוע – ובסופו של תהליך תקים בית כרצונו של הרבי מה"מ שליט"א.

    המתנה שאמא יכולה לתת לבתה

    מעבר ללימודים ברמה הגבוהה, נדרשת דמות חיה שתהפוך את התוכן לחיים. לשם כך שוחחנו עם המשפיעה,  הגב' מושקא קורנט.

    מה בעצם ההבטחה שאתם נותנים לבת שנרשמת אליכם?

    כל בת שמגיעה לכאן, תחווה בע"ה שנה של קודש ברמה הגבוהה ביותר. זו לא רק שנה של שיעורים, אלא שנה שבה היא לומדת לחיות את החסידות, להרגיש מחוברת לרבי שליט"א מה"מ בכל צעד, ולהתעצם מבפנים. היא יוצאת עם ביטחון עצמי חסידי – לא כי מישהו אמר לה מה לעשות, אלא כי היא חיה את זה בפועל.

    כמשפיעה, האחריות שלי היא לוודא שהלימוד לא נשאר בכיתה, אלא ייכנס ללב. זה אומר שיחות אישיות, התוועדויות חיות, והכוונה מעשית ביומיום. אני עוזרת לבנות להבין איך להפוך את המושגים החסידיים להרגלים חיים – בבחירות הקטנות והגדולות. זו מתנה שהן ייקחו איתן לכל החיים.

    מה המסר שלך למי שקוראת את הכתבה ויש לה התלבטות האם להירשם או לא?

    זה הזמן שלכן להחליט ולקבל שנה של קודש שיכולה לשנות חיים שלמים לטובה ולברכה, יחד עם הלימוד המקצועי שבחרתן. האחריות בידיים שלך. המתנה הכי גדולה שאמא יכולה לתת לבתה, היא שנה שבה הקודש נמצא במרכז, ברמה גבוהה תוך אווירה משפחתית חסידית אמיתית, עם ליווי של משפיעה שמלווה את הבת בכל צעד.

    השיחות עם הצוות הרוחני מגלות בבירור: 'הסמינר החסידי בעפולה' אינו "עוד סמינר", אלא מסגרת שמעניקה לתלמידות שנה של קודש ברמה גבוהה במיוחד, עם כלים לחיים של חסידות ושליחות.

    רישום לערב היכרות הקרוב, או פרטים נוספים – באתר: seminar770.com

     

    באדיבות מגזין עטרת חיה

    תגיות: ,

    כתבות נוספות שיעניינו אותך:

    לכתוב תגובה

    עלייך להיות רשומה למערכת כדי לכתוב תגובה.